2006年度 修士論文 教育文化専攻*
論文題目一覧
2006年9月修了
| 氏名 | 論文題目 |
|---|---|
| VILASACK VIRAPHANH | FACTORS INFLUENCING TEACHER RETENTION AND ATTRITION IN SECONDARY SCHOOLS IN RURAL AREAS OF LAOS:A CASE STUDY OF BOKEO PROVINCE |
| SOMSY SOUTHIVONG | FACTORS AFFECTING PARTICIPATION IN ADULT LITERACY PROGRAMMES IN RURAL AREAS OF LAOS:A CASE STUDY OF VIENTIANE PROVINCE |
| KISANGI ALBERT KAYESA | EXPLORING STUDENT-CENTERED LEARNING OF BIOLOGY IN JAPANESE HIGH SCHOOLS:CONSIDERING ITS ADAPTABILITY TO THE KENYAN SITUATION |
| SAMPSON TETEY DAMPTEY | A STUDY ON STUDENT’S PERCEPTION TOWARDS TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION IN GHANA:Its Impact on Junior Secondary Education. |
| FRANCIS KWABLA NARH | ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP BETWEEN THE IDEAL AND ACTUAL PRACTICES OF THE PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM IN GHANA |
| KEOMANY THONGSOUK | CONSENSUS BUILDING FOR CURRICULUM IMPROVEMENT BASED ON EVALUATION OF STUDENT ACHIEVEMENT IN THE DEPARTMENT OF ENGLISH,FACULTY OF LETTERS,NATIONAL UNIVERSITY OF LAOS(NUOL) |
| DO Hoang Ngan | ベトナムにおける日本語教育の問題点について －大学における聴解教育をめぐって－ |
| KABIR MD. HUMAYUN | Madrasa Education in Bangladesh: A Case Study of the Municipality Area in Brahmanbaria District |
2007年3月修了
| 氏名 | 論文題目 |
|---|---|
| 神戸 秀樹 | パキスタン北西辺境州スワート県男子小学校において教育の質に及ぼす学校経営の役割 |
| 江口 いずみ | 自然環境認識を高めるための教材開発に関する実践的研究 ～マラウイ共和国・マガワセカンダリースクールの例として～ |
| 田邉 有司 | ザンビア共和国におけるHIV/AIDSに関する情報量の多寡が予防行動に及ぼす影響 |
| 石田 真実 | ザンビア基礎教育の図形学習における困難性に関する研究 |
| 菊池 亜有実 | ザンビアの高等学校における化学授業の分析 |
| 円山 玲奈 | Factors Influencing Students Academic Achievement of Primary School in Rural Area of Laos. |
| 八杉 和子 | 留学生受入れにおける大学職員の業務の実態と課題に関する研究 －５大学の事例から－ |
| 佘 靜婷 | 同根語・非同根語に関する台湾人日本語学習者の聴解力について |
| 頼泉 ひとみ | 発展途上国の初等教育における「就学率」に関する研究 －カンボジア・シェムリアップ州ソニクム郡を事例として－ |
| 後藤 尚子 | カンボジアの初等学校における進級制度の実態に関する研究－シェムレアップ州ソニクム郡を事例として－ |
| NGUYEN THI HUONG THU | 日本語とベトナム語の「友」に関する諺の対照比較研究 |
| 川合 仁 | ラオスの初等教育において学校経営が教育の質に与える影響 |
| 三宅 公洋 | セネガル共和国農村部における女性グループのマイクロファイナンス利用の現状と課題 |
| 孫 剣楠 | 中国の回族におけるイスラーム「復興」 －北京市を中心として－ |
（*）「教育文化専攻」は、旧国際協力研究科における専攻です。国際教育開発プログラムは、同専攻の教育開発コースを主に引き継いで2020年4月に設置されました。上記の一覧は、教育文化専攻の文化コースの題目を含みます。